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9月14日~17日，由高等学校建筑学专业指导委员会主办的2007国际建筑教育大会暨建筑院系主任大会在北京召开。大会以“建筑教育的特色及未来”为主题，来自国内外的300多位建筑教育专家汇聚一堂，共商创新性建筑人才的培养大计。建设部副部长黄卫出席大会并致辞。中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛，中国科学院院士齐康等也参加了大会。
黄卫指出，中国建筑正走向蓬勃发展的新时代，建筑英才的成长离不开建筑教育。他对建筑教育工作提出了四点要求。一是把立德树人作为建筑教育的根本任务。教师要正确处理人才培养与科研开发和工程设计的关系，搞好教学工作，努力做到胡锦涛同志提出的“静下心来教书，潜下心来育人，做受学生爱戴、让人民满意的教师”。二是要深化建筑教育改革，提高教学质量。要培养具有广博的知识面、扎实的基本功、高雅的文化艺术修养的未来建筑师，必须不断探索改进建筑教育的培养模式、教学内容、教育方法，着力提高教育质量。建筑教育要紧密结合国家建设的需要，站在学科发展的前沿，围绕可持续发展战略、建立节约型社会、绿色生态建筑、城市与建筑更新等开展教学科研，在经济社会发展重大课题方面取得突破，形成中国建筑教育的特色。三是要充分发挥创新实践在创新人才培养中的作用。目前，我国建筑领域的创新教育还落后于创新实践。
建筑学是一门实践性、创新性都很强的学科，广大教育工作者应踊跃投身建筑教育实践，鼓励学生的创新性思维，加强建筑教育与工程实际的联系，完善实践性教学环节，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的建筑新人。四是进一步扩大建筑教育的国际交流。目前我国开设建筑学专业的高等院校达到180所，在校生4.2万人，其中有33所院校通过了建筑学专业教育评估，与一些发达国家和地区实现了建筑学专业教育的国际互认。中国建筑教育要加强与世界各国建筑教育界的合作，分享教育教学经验，扩大中外建筑教师、学生交流，探索建筑教育新理念、新技术、新手段，实现建筑教育的共同发展。
本次大会以论文集和作品展示的方式展示了国内及国际建筑教育的最新成果。论文集的内容较为完整地反映了建筑教育的现状和未来发展方向，是研究建筑教育的重要文献。来自14个国家和地区、45所建筑院校和机构的80余位学者专家在3天的时间里就其论文内容进行了发言。
会议期间还举办了2007年全国建筑院系优秀学生作品观摩展、六所建筑院校毕业设计成果展、中央美术学院造型基础教学成果展及建筑实践与建筑教育展。其中，优秀学生作品观摩展展出了来自62所学校的394份优秀学生作品，是近年来我国建筑教育水平的一次集中展示。
来源:中国建设报
